5 Yaş

Motor Gelişimi

  • İnce bir çizgi üstünde kolaylıkla yürüyebilir,
  • Çevik bir biçimde parmak uçlarında koşabilir,
  • Ayak değiştirerek sıçrayabilir,
  • Hareketleri müziğin ritmine uygundur,
  • Tek ayağı ile 2-3m öteye sıçrayabilir,
  • Dizlerini bükmeden öne eğilip parmak uçlarına dokunabilir,
  • Örneğe bakarak 6 küple 3 basamaklı merdiven yapabilir,
  • Büyük gözlü iğnelere ipliği kendi başına geçirir ve gerçek anlamda (birkaç ilmik) dikiş dikebilir,
  • Yazıp çizerken, resim yaparken, kalemleri ve boya fırçalarını ustaca kullanabilir,

Algısal Gelişimi

  • Konuşması oldukça akıcıdır,dil bilgisi kurallarına uyan ifadeler içerir,
  • Ezbere şiir okumaktan ya da çocuk şarkıları, çeşit çeşit tekerlemeler söylemekten hoşlanır,
  • Kendine öykü okunması veya anlatılması çok hoşuna gider, sonradan kendi başına öyküyü tam ayrıntılarıyla oyununda canlandırır,
  • Somut isimleri nesneyi kullanarak tanımlar,
  • Şaka, fıkra, bilmece ve tekerleme gibi söz oyunlarından zevk alır,

Dil Gelişimi

  • 5 yaşındaki çocuk hep konuşmak ister,
  • Yetişkinler gibi uzun cümleler kurmaya çalışır,
  • Bilgisini arttırmak için sorular sorar,
  • Dil bilgisi kurallarına uygun konuşur,
  • Her şeyin ‘neden’ ve ‘niçin’i ile ilgilenir,
  • Söylemek istediğini dile getirmeden önce düşünür,sonra söyler,

Sosyal Becerileri

  • Ellerini, yüzünü yıkayıp kurulayabilir ama bedeninin diğer bölümlerini yıkarken yardıma ihtiyaç duyar,
  • Genelde daha aklı başında ve bağımsızdır; daha kontrollü ve duyarlı bir yaklaşım içindedir,
  • Kendi başına giyinip soyunabilir,
  • Düzenli ve temiz olması gerektiğini kavrayabilir ancak yine de sürekli olarak anımsatılmalıdır,
  • Grup oyunlarını tercih eder,
  • Ev dışında daha mutlu olur,
  • Arkadaşlarını kendi seçer,
  • Yetişkinler ve kendinden büyükler yerine yaşıtlarıyla birlikte olmaktan hoşlanır,
  • Saati ve saatin güniük programla ilişkisini anlayabilir,

Bilişsel Gelişimi

  • 2-7 yaşları arasındaki bu bilişsel gelişim evresindeki çocukların büyük bölümü ayrıntıları dikkate almadan genel olarak algılar ve ilişkisiz obje ve kavramları bütünleştirebilir,
  • 5 yaş çocuğu her şey arasında her türlü ilişkiyi kurabilir,
  • Parçayla bütünü aynı zamanda düşünemez,
  • Zihinsel kıyaslama yapamazlar,
  • Eylemlerinde, düşüncelerinde, bakış açılarında benmerkezlidir, Toplumsal yönelim tam biçimini ancak 7-8 yaşlarında alır
  • İşlem öncesi çocuk, başkalarının görüşüyle; dünyanın ne olduğunu düşünmez,
  • Mantık henüz gelişmemiştir,
  • Her şeyi kendine göre değerlendirdiği bu düşünce çağında çocuk ‘bazı’ ve ‘hepsi’ ayrımını yapamaz,

 

- A word from our sposor -

spot_img

5 Yaş

Önceki İçerik4 Yaş
Sonraki İçerikAşılar Hakkında Herşey Menü